2º ESO A: "VILLANCICO Y PASIÓN", DE A. CASONA

COLOQUIO CON PEDRO UGARTE, GANADOR DEL PREMIO SETENIL 2017

El lunes 11 de diciembre el alumnado de 1º A, 2º A y 2º E de Bachillerato asistió en la biblioteca Salvador García Aguilar a un coloquio con el escritor Pedro Ugarte, cuya obra Nuestra historia ha sido galardonada con el Premio Setenil, que concede el Ayuntamiento de Molina.

 Los estudiantes, que ya habían leído cuentos de dicho libro, plantearon al autor múltiples y variadas cuestiones, tanto sobre las historias como sobre el oficio y la experiencia de escritor. El autor intentó satisfacer su curiosidad, les reveló ciertos "secretos" sobre la composición de algunos relatos y les reconoció la pertinencia de algunas observaciones y comentarios que le plantearon. Finalmente, les firmó y dedicó largo y tendido el libro. Los estudiantes estuvieron acompañados por sus profesoras de Lengua y Literatura, Mª Carmen Martínez e Isabel Hernández. En el acto también participó alumnado del IES Francisco de Goya.

         

             

                            

                    

            

                                                                                                                                         

             

                            
                                                                                                                                       

ENTREVISTA A PEDRO UGARTE, GANADOR DEL PREMIO SETENIL 2017

Aquí os dejo un enlace a una entrevista que resultará de bastante interés a los alumnos que han leído Nuestra historia, de Pedro Ugarte, y que van a participar en un coloquio con este autor el lunes 11 de diciembre en la biblioteca "Salvador García Aguilar". 

En las respuestas del escritor al entrevistador quedan contestadas algunas de las preguntas que deseabais hacerle. 

Haz clic en la imagen.

2º ESO D: CONTENIDOS DE LA 1ª EVAL.

Comunicación oral (20%)
- Resumen de un documento narrativo audiovisual (episodio de una serie, vídeo de you tube, etc).
Teoría en la pág. 29.

Comunicación escrita (30%)
- El diálogo (pág. 10) y apuntes en el cuaderno sobre cómo se escribe un diálogo.
- La narración y sus elementos (pág. 26-27, excepto estilo directo e indirecto).
- La descripción (pág.
- Léxico: el del diálogo (pág. 10) y el del ocio (pág. 28, ejercicios 1, 2, 4 y 5).

Conocimiento de la lengua (30%)
- El texto y sus propiedades (pág. 14-17) y esquema de llaves en el cuaderno.
- Clases de palabras: en el tema 2, pág. 30-33 (sustantivo, adjetivo, determinantes y pronombres) y en el tema 3, pág. 46-47 (el verbo); fotocopia de la conjugación verbal, apuntes en el cuaderno y soluciones de los ejercicios.
- Ortografía: reglas generales de acentuación (pág. 18); acentuación de diptongos, triptongos e hiatos (pág. 34 y dictado en el cuaderno); ortografía de verbos (verbos irregulares, v. haber,  a/ha, abría/ habría, halla/haya...) en pág. 50, ejercicios 1, 2, 3, 5, 6, 7 y 8; fotocopia de las soluciones)

Educación literaria (20%)
A aquellos alumnos-as que no aprobaran las pruebas de Las lágrimas de Shiva, se les incluirá en el examen de recuperación.

En el caso de que tengas alguna duda o te falte algún material, no dudes en dirigirte a la profesora.

PERÍFRASIS VERBALES: resolución de actividad

Aquí os dejo la solución a la actividad de perífrasis verbales que se entregó en clase. Espero que os sea de utilidad.
Ánimo.

PÁGINAS WEB PARA MEJORAR LA ORTOGRAFÍA

Como sé que muchos estudiantes están deseando superar sus dificultades ortográficas por distintas razones (dejar de perder puntuación en los exámenes...), aquí tienen una serie de enlaces que les van a permitir hacerlo de una forma interactiva, sin profesor...

http://www.aplicaciones.info/ortogra/ortogra.htm  (Ejercicios y pruebas de ortografía temática con palabras; ejercicios y pruebas con frases)

http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/ortografia/  (Reglas y ejercicios. Dictados interactivos)

http://ntic.educacion.es//w3/eos/MaterialesEducativos/mem2005/ejercicios_ortografia/index.htm  (Material más básico y con menos actividades, pero útil y bien diseñado)

http://www.reglasdeortografia.com/ (Atractiva y variada colección de reglas y actividades, que incluye pruebas y un concurso en línea).

http://www.fundeu.es/  (Página de la Fundación del Español Urgente; recomendable para los que deseen un nivel avanzado, con noticias de actualidad sobre el español, dudas ortográficas...; contiene un foro (Apuntes) y una wiki (Wikilengua); permite consultas.

ORTOGRAFÍA: CAMBIOS DESTACADOS DE LA ORTOGRAFÍA DE LA RAE (2010)

A continuación tenéis el enlace al documento en el que L. Gómez Torrego explica los cambios principales introducidos por la edición de 2010 de la Ortografía de la lengua española, de la Asociación de Academias de la Lengua Española (entre las que se encuentra, lógicamente, la RAE).
Este material constituye la explicación teórica del dictado que se realizó y corrigió en clase.

Ortografía académica: cambios destacados de la edición de 2010